应兰州大学邀请，4月26日，中国科学院院士、西湖大学校长施一公教授做客“百年兰大·名家讲坛”。两个小时的报告时间里，施一公以个人经历为基本脉络，在轻松幽默的氛围中，与师生们分享了怎样才能让自己成功地“从迷茫的研究生到优秀的科学家”，以及在这个过程中需要具备的几个素质。

1 我对兰州向往已久

当天上午9时50分许，记者赶到本次报告会举办地点——兰州大学盘旋路校区大学生活动中心时，中心礼堂从正门到侧门全部被赶来聆听报告的师生们堵得严严实实。据保安讲，此刻的礼堂内早已座无虚席，“挤不进去了，再不让进了！”

在报告即将开始的那一刻，记者在保安奋力拉扯只打开四分之一的门缝里终于挤进了会场。

保安果然没有虚言，礼堂内上下两层不仅座无虚席，就连能站人的空地上、台阶上都是伸着脖子等待施一公院士出场的学子们。

10时整，施一公院士健步走上台来，台下欢呼一片。

“其实我对兰州向往已久，这是实话，也是心里话。因为兰州可以说在黄河上游吧，我从小在河南长大，可以说也是在黄河边长大。今天早上我到黄河边跑步锻炼，看到有很多人在跑步锻炼，感觉很亲切。”轻松幽默的开场，引来师生们会意的笑声。

2 做研究要具备三个素质

“我也曾是一个迷茫的研究生。”施一公说。他表示，从刚开始找不到状态，到后来找到感觉自己都经历过。“今天就和大家分享一下，从一个本科生到博士生需要具备什么样的素质。”

施一公认为，做研究要具备三个素质：一是要刻苦努力，付出时间。施一公表示，作为一名优秀的研究生，时间的付出是必须的。无论社会上哪一种职业，要想成为本行业中的佼佼者，都必须付出比常人多的时间。施一公说：“大学毕业后去美国留学，我的刻苦在实验室里是出了名的。每天做实验到凌晨三点左右，回到住处躺下睡觉，经常是四点以后。我常常告诉我实验室的学生，没有兴趣的时候，你一定会觉得非常苦，有了兴趣以后,你一点都不会觉得累，更不会觉得苦。”

二是要具有批判性思维，敢于挑战权威，因为怀疑是科学发现的推动力。施一公笑称：方法论对我的改变刻骨铭心，但同学们听的时候要批判地听。

三是要长期坚持，培养自我意识，科学家要有“脾气”。施一公表示，整个大学和研究生阶段的教育，很重要的一部分就是培养批判性思维。养成能够进行创新研究的方法论。正确分析负面结果，是成功的关键。在不断分析负面结果的过程中，所掌握的强大的批判性分析能力，会使你很快成熟，逐渐成为一名优秀的科学家。“科学家往往需要独立人格和一点点脾气。靠别人的劝说和宣讲来从事科学研究，不太可行。真正从自己心里感兴趣乃至着迷，一心一意持之以恒，探奇解惑，才有可能成为一流的科学家。而独立人格则是指要对世界上的事物要有独立的看法。恰恰是一些有脾气的人，不会轻易的随波逐流。”施一公说。

在场师生们对施一公精彩的讲述所折服，施一公也被师生们的热情和求知欲所感动。报告开始不一会儿，施一公就干脆拔下话筒，来到距离师生们最近的舞台前端。施一公给师生们建议：“阅读是提高写作的唯一途径，尤其是写论文，写英文文章，我建议你们一定要读报纸，英文报纸，这很重要。”

3 报告会上金句频频

报告会最后，施一公与现场的师生进行了互动。对于同学们的提问和疑惑，施一公给予认真作答，他说：“不要看别人做了两个，自己也要做两个。做好自己，做好自己的课题，做得精彩一点，不要和别人比。因为，有得必有失！”

有同学问：如何保持精力充沛？施一公表示：我们每个人都是不一样的，要知道自己的长处和短处。“人的精力是有限的，建议同学们慢跑，进行锻炼。虽然每一次健身不一定让你延年益寿，但能提高你的生活质量，让你精力充沛。”

一位好不容易抢到提问机会的女老师问：您不遗余力地成就您的每一个学生，请问您是如何修炼自己，成就别人的？施一公作答：“作为导师，一半是指导你的学生搞学问，做研究；一半是给学生提供心理辅导、咨询。一日为师，终身为父！哦，你是终身为母。”幽默风趣的回答引得全场一片笑声。

整个报告会虽然只有短短两个小时，但师生们纷纷表示受益匪浅。尤其是施一公在讲述过程中频频出现的金句，更让师生们为之倾倒，比如——

“羡慕别人，也要鼓励自己。不要觉得别人做了两个，自己做了一个，自己就是别人的二分之一。”

“不是花前月下手牵手就是浪漫。奋斗也是一种浪漫。”

“每个人的精力是通过把握自己决定的。我每天跑10公里，对于精力不太旺盛的人，可以尝试慢跑。”

当天下午，施一公院士还做客兰大榆中校区，与该校区的师生进行了精彩的交流。

在讲座开始之前，兰大校长严纯华宣布：兰州大学与西湖大学正式签订战略合作协议。据悉，这也是西湖大学建校以来与国内高校签订的第一个合作协议。

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