记者 楚楚

　　启动资金10万元，给你“三年”时间当“老板”，企业最终能发展到多大？扬州工业职业技术学院学生给出的答案是276万元。

　　近日，由英国国家创新创业教育中心、英国贸易投资与技能发展总署、全国高等职业院校创新创业教育联盟联合举办的首届中英“一带一路”青年创新创业技能大赛总决赛在英国伦敦落下帷幕。作为中国代表队之一，扬工院团队在运营环节以“最高估值”居参赛队伍首位，并获得本次大赛金奖。

　　少了一个月“盈利”，“公司估值”仍然稳居第一

　　本届大赛中国区总决赛于今年1月举行。当时扬工院经济管理学院的葛南洋、徐鑫、唐敏、胡显峰四名学生组成的队伍凭借102万元的最高盈利，获中国赛区总决赛特等奖第一名。

　　此次在英国伦敦举行的总决赛，规则略有不同，同样是在仿真运营平台上模拟企业销售电脑，但“启动资金”由5万元升至10万元，运营年限延长为“三年”，实际操作时间由之前的两小时缩短至一个半小时。“难度系数增加了。”带队指导教师、扬州工业职业技术学院经济管理学教师焦世奇表示，难度不仅体现在时间上，之前以盈利总额论输赢，而这次是以“公司估值”计成绩，“学生要完成产品设计、生产、投放、贷款、销售等一系列环节，最后看‘企业估值’是多少，说白了就是‘经营’一家企业。”

　　正月初十，当大多数学生还在家中享受寒假时，这四名参赛选手就已投入集训。“我们十分有信心。”扬工院电商创业班的学生葛南洋说，“比赛刚开始有个‘小插曲’，我们发现软件提供的‘产品’并不适合目标市场，于是又重新设计，因此相对其他队伍，我们的产品‘迟了’一个月面市，也就是说少了一个月的盈利。”磨刀不误砍柴工，最终扬工院学生凭借276万元的“公司估值”稳居运营环节第一，领先第二名40多万元。

　　个个都有创业经历，扬工院有个神奇的创业班

　　扬工院学生创业比拼夺得国际大奖，与该校密切关注学生创新创业技能培养密不可分。在该校经管学院，有一套独特的“分班法则”。“大一时，同专业学生理论课程相同，但到了大二，他们根据自身诉求分为升学班、就业班与创业班，创业班要求学员不仅文化成绩好，还要有创业经验或意向，葛南洋、唐敏均来自创业班。”焦世奇介绍，在创业班，创业经历作为考核项目计入学分。葛南洋本身就是一名经营高手，她自己经营的网店每月盈利稳定在3000元左右。大赛归来，她们又投入到跨境电商、企业财税的课程中。

　　“不论成功还是失败，创业经历是最宝贵的财富。焦世奇介绍，如今班上20多名学生人人都已有过创业经历，“我们的课程围绕创业，学生学习的目的也是为了创业，此次比赛恰好给了学生们施展拳脚的平台。”