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媒体评论员 蒋林
“财商”这个词最近有点火。一项由经济合作与发展组织(OECD)设计的财商测试中，中国上海中学生平均分最高，将其他来自17个国家3万名15岁的参赛中学生远远地甩在了后面。消息一出，一些媒体打出了“中国学生财商冠全球”的醒目标题。
财商，本意是“金融智商”，英文缩写为FQ。OECD给出的财商测试题，多为带有金融场景的算术题，比如给出西红柿一公斤的单价和成箱的价钱，比较哪个划算；比如偿还两笔贷款，哪个更好。这样的考试测出的“财商”高低，笔者不敢苟同。
笔者认为，FQ不仅仅包括具备金融知识，更重要的是，这个人对待金钱的态度。“金钱观”是一个人驾驭金钱或财富的根基，也是这个人在财务方面的智慧之源。
媒体评论员 蒋林
全世界公认的经济精英，很多都是犹太人，比如美联储前主席格林斯潘、投资家索罗斯、纽约市市长布隆伯格等。而犹太人的“财商教育”其中最重要的一点是，培养孩子延后享受的理念。也就是说，如果你喜欢玩，就需要在年轻时加倍努力学习和工作，而等到找到好工作赚很多钱之后，可以玩更长时间，玩更昂贵的玩具。如果搞错了顺序，最终的结果是你只能玩更短的时间，拥有一些很便宜的易坏的玩具，然后一辈子还得更努力地工作，更没有时间来享受玩的快乐。
真正的财商应该从树立正确的金钱观开始。家长应该告诉孩子，金钱不是白来的，如果想拥有更多的财富，要靠自己争取。那些饭来张口、衣来伸手的孩子，无论计算题得多么高分，也难以有真正驾驭金钱的能力。
给孩子增点“财商”，别那么急着让他们算买哪件商品更划算，而是让他们先树立对金钱的态度，有了这个基础，加上辨别、获取、运用金钱的能力，他们才能在不断变化的社会生活环境中，得以安享幸福人生。
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